Module 9 ![]() "ONE OF THE BEST LANGUAGE SCHOOLS" (THE WALL STREET JOURNAL)
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![]() MODULE 9 PHRASES CLES/KEY SENTENCES Each edition of the DIALOGUE Intensive Grammar Modules covers key areas of French grammar. DIALOGUE provides Intensive French Language Immersion Training at its flagship location in Spa, in Belgium and at business locations all over the world. Copyright © 1998 Jean-Luc Godard, All Rights Reserved. (André Breton, Introduction au Discours sur le peu de réalité). |
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Grammaire/Grammar
ETRE ou AVOIR (II)? Phrases clés : histoire de Jules César Jules César est né et est mort
avant Jésus-Christ. Règle générale: A la forme active: toujours AVOIR (même avec ETRE). Exceptions: 1. Les verbes signifiant "commencer d'être" et "finir d'être" (cf. histoire de Jules César):
2. Les verbes réfléchis (réflexifs): ils sont précédés de me, te, se, nous, vous (cf. dernière phrase de l'histoire de Jules César).
Choisissez entre être et avoir (au passé composé):
2. Ils ........... venus chez moi. 3. Nous ........... pris l'habitude de le faire. 4. Quand ...........-ils arrivés? 5. Je n'y ........... jamais cru. 6. Vous ........... mis beaucoup de temps. 7. Il s'en ........... souvenu. 8. Qu'est-ce qu'il ........... devenu? 9. ...........-vous dû l'aider? 10. Qu'...........-vous compris? 11. Vous ........... connu le même problème. 12. Il ........... parti à l'heure. 13. Il ........... tenu longtemps. 14 Nous ........... très bien mangé. 15. Nous y ........... restés longtemps. 16. Nous ........... appelé à l'aide. 17. Ils ........... nés plus tard. 18. Nous ........... beaucoup travaillé. 19. Vous l'........... acheté? 20. Nous ........... commencé en retard. 21. Il m'........... rendu service. 22. Il n'........... pas revenu tout de suite. 23. Il l'........... lu dans le journal. 24. Nous ........... déjà payé. 25. Nous ne nous ........... plus revus. Solutions : 1. Où êtes-vous allé? 2. Ils sont venus chez moi. 3. Nous avons pris l'habitude de le faire. 4. Quand sont-ils arrivés? 5. Je n'y ai jamais cru. 6. Vous avez mis beaucoup de temps. 7. Il s'en est souvenu. 8. Qu'est-ce qu'il est devenu? 9. Avez-vous dû l'aider? 10. Qu'avez-vous compris? 11. Vous avez connu le même problème. 12. Il est parti à l'heure. 13. Il a tenu longtemps. 14 Nous avons très bien mangé. 15. Nous y sommes restés longtemps. 16. Nous avons appelé à l'aide. 17. Ils sont nés plus tard. 18. Nous avons beaucoup travaillé. 19. Vous l'avez acheté? 20. Nous avons commencé en retard. 21. Il m'a rendu service. 22. Il n'est pas revenu tout de suite. 23. Il l'a lu dans le journal. 24. Nous avons déjà payé. 25. Nous ne nous sommes plus revus.
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(top) To test your knowledge of the genders of the following French words, first guess the gender (masculine or feminine), then click on the word to see if you've guessed correctly. The sentence will appear on the screen and this will help you to remember in the future if the word is masculine or feminine. You'll also get the English translation.
. . une main (féminin) English = "hand" "Une main de fer dans un gant de velours."
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. . un doigt (masculin) English = "finger" "Il n’a pas remué le petit doigt (Il n’a pas fait le moindre effort)."
Word List - DIALOGUE Home - Sommet/Top . . une carotte (féminin) English = "carrot" "Les carottes sont cuites (Tout est fini, tout est perdu)."
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. . une tarte (féminin) English = "tart" "Ce n’est pas de la tarte (C’est difficile)."
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. un gâteau (masculin) English = "cake" "C’est du gâteau (C’est facile, c’est agréable)."
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